高职院校精品资源共享课建设探究

——以“嵌入式电子产品开发”为例

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摘要：高职院校的精品资源共享课的建设，一方面提高了教师的教学技能，丰富了信息化教学手段；另一方面给学生提供了多方位学习、自主学习、探究式学习的平台。以河南轻工职业学院“嵌入式电子产品开发”精品资源共享课的建设为例，以项目化教学为蓝本，结合课程思政，实现资源共享，提升学生的学习效率。

关键词：嵌入式电子产品开发；精品资源共享课；项目化教学；课程思政

一、课程建设背景及意义

（一）建设背景

“嵌入式电子产品开发”作为电子信息类的核心课程之一，具有综合性强、实践性强、承前启后等特点。（剩余4791字）