高职Java程序设计课程线上线下混合式教学研究

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摘要：以国家深化职业教育改革为背景，以高等职业技术院校的软件技术专业中的核心课程Java程序设计课程作为研究对象，结合高职学生特点，介绍了Java程序设计线上线下混合式教学模式，从教学准备、教学设计以及教学评价的角度介绍了混合教学模式的实施研究，并探讨了教学过程中在线平台的使用。

关键词：Java程序设计；混合教学模式；课程设计

一、前言

2019年4月16日，教育部、财政部印发的《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法（试行）》中，启动了中国特色高水平高职学校和专业建设计划，进一步明确将“广泛应用线上线下混合教学，促进自主、泛在、个性化学习”作为提升职业教育信息化水平的重要内容[1]。（剩余3325字）