小学数学教学中“问题链”设计

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课堂提问是课堂教学当中常用的一种教学方法和手段。问题是学生思维发展的“触发器”，通过课堂提问，可以促进学生积极主动地思考，优化学生的学习方式和学习效果。

在一堂课中，可能会有多个问题，教师需要思考其中哪些问题可以促使学生进行深度思考，可以发展学生的高阶思维，发展学生的创造性思维、批判性思维。此外，教师还要思考这些问题有没有触及到课堂的教学重点、难点或者中心点、关键点。（剩余4416字）

试读结束

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