新时代研究生“导学思政”育人的应然、实然与必然

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摘 要：新时代“导学思政”育人体系是以导师为主导，以导学活动为载体，以思想政治教育为导向，实现培养德才兼备研究生的育人目标。目前“导学思政”存在着“导”与“学”定位有偏差、“导”与“学”关系有痛点、“导学”队伍有短板和“导学”实践有缺失的现实问题，高校需要从理论与实践的双重维度构建“导学思政”育人闭环。（剩余6321字）

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