代际差异视角下高校辅导员队伍建设策略研究

——基于对258名一线高校辅导员的调研

摘 要：准确掌握高校辅导员群体思想特征，与时俱进调整优化管理评价策略，关乎高校辅导员队伍健康发展和大学生思想政治教育成效。调查发现，“80后”“90后”是当前高校辅导员队伍的主体，他们在关注点、行为方式和职业认知上呈现出明显的代际差异，由此带来高校辅导员队伍内部分化、典型引领弱化和管理评价不适应等问题。（剩余7406字）

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