AI全科教师主讲小学一年级科学课程开发：一项行动研究

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[中图分类号] G423 [文献标志码]A [文章编号]1674-6120（2025）05-0001-18

一、引论与简介

2023年5月，国家教育部等十八部门联合发布了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，提出要探索利用人工智能等技术手段弥补薄弱地区、薄弱学校及特殊儿童群体拥有优质教育教学资源不足的状况[1]。（剩余22581字）

试读结束

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