游戏应用于医学教育研究现状的可视化分析

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【摘要】 背景 游戏是医学教育中一种新兴的教学工具，其被认为是一种潜在的、有吸引力的补充学习形式。近年来对于游戏应用于医学教育的研究逐渐增多，但国内相关研究发展较慢。回顾在医学教育中使用游戏的相关研究文献，全面了解该领域发展现状及热点，有利于促进我国医学教育研究领域的发展。目的 分析游戏应用于医学教育研究的现状，为今后游戏应用于医学教育相关研究提供借鉴与参考。（剩余14590字）

试读结束

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