近十年中国全科医生继续教育研究的系统评价

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【摘要】 背景 随着居民疾病谱的改变和国家分级诊疗的推进，全科医生在疾病诊疗中扮演着重要角色。同时，医学知识的不断更新和居民卫生服务需求的持续变化，需要全科医生不断参与继续教育培训，给患者提供最佳的诊疗决策和疾病管理。目的 分析近十年（2013—2022年）我国全科医学继续教育培训研究的发展现状、培训质量与研究质量。（剩余16671字）

试读结束

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