医学本科生数据素养鸿沟现象及弥合研究

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中图分类号：G642.0 文献标志码：A

0 引言

随着医疗信息化发展，数据素养正成为医学生的核心能力。数据素养指获取、分析、评估和应用数据的能力，对医学生未来的临床决策、科研和公共卫生实践至关重要。在医疗领域，良好的数据素养有助于医生准确解读患者数据、优化诊疗方案，并提升科研数据分析能力。研究大学生数据素养的文献不断涌现，如高伟等基于科学数据生命周期理论及KSAO模型构建了双一流高校学生科学数据素养评价体系。（剩余7387字）

试读结束

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