数据素养教育中图书馆的现实困境及发展路径研究

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摘要：高校开展数据素养教育服务是大数据时代的必然需求和重要任务，图书馆作为学校教育资源的重要组成部分应积极投入数据素养教育中。文章通过分析高校图书馆在数据素养教育中的现实困境，结合资源、用户、空间及文化层面，探讨图书馆在数据素养教育中的角色价值，并为提高国内高校图书馆数据素养教育水平提出4条发展策略。（剩余9565字）

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