临床专业医学生神经影像学教学探究

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摘要：神经病学是一门综合性强、内容复杂而抽象的学科，并且具有一定难度。神经影像学作为神经病学的一个重要分支，在疾病的诊疗和评估中具有不可或缺的重要性，但在本科生神经影像学教学过程中很难得到理想的教学效果。文章根据临床专业医学生神经影像学教学问卷调查的结果，对医学生神经影像学教学中存在的特点及难点进行分析，探讨神经影像学的带教方式，拟提高医学生临床胜任力。（剩余6670字）

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