数字化赋能高质量教师队伍建设的三重困局与消解路径
摘要：教育数字化对教师队伍建设提出了不同要求。数字时代背景下，数字化赋能高质量教师队伍建设面临着数字技术支撑乏力、组织制度保障欠佳、教师数字素养参差不齐等多重困局。文章研究表明，完善平台架构体系、健全组织管理体系、强化教师数字素养是数字化赋能高质量教师队伍建设困局的消解路径。
关键词：数字化；高质量；教师队伍建设；困局；消解路径
中图分类号：G451文献标志码：A0引言随着互联网、大数据、人工智能等技术的快速发展，教育方式和教学理念正在发生重大变革，传统教学模式已经无法满足现代学生的需求［1-2］。（剩余6071字）