高校用地调查及成果分析研究

——以南京市为例

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摘要：开展高等学校现状调查及成果分析，是提高土地利用效率、促进高等教育资源有效利用和优化整合的基础。文章探索“基于多源数据内业综合定界+高校书面函调校核+管理部门核实确认”的高校用地调查边界划定的方法路径，不仅调查了高校的教育用地，也获得了非教育用地如学校农场、实验用地、产业基地、家属院以及学校已选址未开工建设的用地数据，提升了调查成果的细化程度，形成了完整的高校用地成果数据。（剩余5882字）

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