基于扎根理论的高校图书馆微信公众平台使用影响因素研究

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摘要：大学生群体是高校图书馆微信公众号的主要用户，精准把握其使用行为有助于改进和完善平台建设，以此来提高使用率和影响力。文章以河南工学院图书馆微信公众号为例，基于受众与满足理论，采用扎根理论方法，对24位高校在校生的访谈资料进行三级编码，提炼出相关范畴，厘清主范畴之间的典型关系，构建“平台-用户-情境”3维度使用影响因素模型。（剩余7667字）

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