价值·困境·路径：中华传统美德融入高职思政教育的多维审视
在全球产业变革与教育转型背景下，职业教育正经历从“技能供给”向“素养育人”的范式转换。要实现这一转换，培养兼具技术理性与文化自觉的技术技能人才，就需要做到技术与人文的深度融合。中华传统美德承载的伦理智慧与职业精神，能为现代职业教育提供文化支撑和价值引领。探索中华传统美德特别是以“仁义礼智信”等核心伦理规范为代表融人高职思政教育的价值意蕴、现实困境和优化路径，并将其深度嵌入学生价值观塑造、职业精神培养及行为养成的全过程，乃是培育既能以卓越“技术理性”驾驭复杂产业变革，又能以深厚“文化自觉”传承民族精神血脉的“德技双馨”型大国工匠的关键所在。（剩余7433字）
