“第二个结合”的典范

——以青年毛泽东人民概念的发展为中心

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摘 要:

青年毛泽东人民概念的发展过程可以分为三个阶段:第一阶段是求学阶段,此时毛泽东在传统文化的基础上吸纳西学,逐渐形成以个人主义为基础的、以“君子—小人”为框架的人民概念。第二个阶段是1918年毕业之后至1920年湖南自治运动失败,毛泽东以实践为基础,围绕“如何发挥民众力量”,形成了以“强权者—民众”为框架的强调民众联合的人民概念。(剩余14983字)

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