基于器官系统学习的教学模式在神经系统疾病临床实习教学中的实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[摘   要]   目的：观察器官系统学习教学模式在神经内科实习教学中的效果。方法：选取南通大学五年制临床医学专业2016级77例实习生为观察组，2015级72例实习生为对照组。观察组采用OBL教学模式，对照组采用“以学科为中心”教学模式。比较两组理论考试和临床操作技能成绩，采用问卷调查观察组学生对教学模式认可度。（剩余4243字）

试读结束

目录
monitor