中国高等教育学学术体系建构的演进规律与方法论省思

——基于1161篇博士学位论文的内容分析

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摘 要：学术体系是一种系统化、理论化的思想学说体系与学术成果系统，高等教育学学术体系建构是我国高等教育学自主知识体系建构的重要支点。通过对1983年我国高等教育学学科设立以来的1 161篇博士学位论文进行内容分析发现，高等教育学学术体系在理论基础上历经了从“本土高教理论”到“西方高教理论”再到“他学科理论”的更迭，在研究对象上实现了从“体系化建设”到“制度化实践”再到“整合性探索”的转换，在研究方法上凸显为从“思辨研究”到“质性研究”再到“混合研究”的更新，在理论贡献上体现为从“原创型贡献”到“解释型贡献”再到“再构型贡献”的演变。（剩余19535字）