“1+X”证书制度下实施“老年护理学”课程改革路径探析

——以马鞍山职业技术学院为例

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目前我国老年居家康复护理处于起步阶段，对于慢性病及康复照护方面的技术的掌握显得尤为重要。高职院校“老年护理学”课程中的“慢性病 + 康复照护”模块针对老年群体照护的特殊性，聚焦“安全防护”与“人文关怀”两大核心能力要素，实施课程教学与‘ ⋅1+X♭ 老年照护职业技能等级证书考评标准深度融合，通过课证协同培养模式强化学生专业实践能力。（剩余4870字）

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