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在高职院校课程思政中融入慈善文化教育,不仅能够重塑大学生的价值观,还有助于全面提升学生的道德素养与社会责任感。本文结合慈善文化的内容及教育特点,重点探析慈善文化融入高职课程思政的时代价值和实践路径,以期在巩固学生专业知识的基础上,全面实现品德修养的协同发展,培养高素质的技术型人才。
进入新时期,立德树人成为教育教学的首要任务,而课程思政建设是实现这一任务目标的主要路径。(剩余4934字)
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慈善文化融入高职院校课程思政的实践路径
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