高校图书馆AI素养教育问题与对策研究

——以我国42家“世界一流大学建设高校”图书馆为例

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1引言

AI素养这一概念最早由美国教育学家麦吉尔在2015年提出，是数智时代公民信息素养体系的核心构成。随着基于AI的数字人文技术持续应用于高校教学科研实践，各高校图书馆均将AI素养纳入信息素养教育范畴。刘倩等认为，高校科研机构与信息管理机构是馆方AI素养教育的核心主体。王磊等指出，高校图书馆AI素养教育内容应以AI交流能力与AI创业能力为主，并建议图书馆夯实AI素养教育的组织保障与技术保障。（剩余6387字）

试读结束

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