传播与版权

2026年07期

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《传播与版权》创刊于2013年,是由广西壮族自治区新闻出版广电局主管、广西期刊协会和广西出版杂志社主办的期刊，办刊宗旨是... 展开

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半月刊

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数智赋能高校新闻类课程实践教学模式创新研究 [摘要]数智技术的迅猛发展为高校新闻类课程实践教学改革带来了重要机遇与挑战。文章从数智时代新闻实践的新特征与对人才的现实需求入手，剖析当前高校新闻类课程实践教学模式面临的困境。基于此，文章提出数智赋能高校新闻类课程实践教学模式创新路径，即“...
马克思主义新闻观视域下地方体育赛事报道的范式建构与实践创新 [摘要］文章以马克思主义新闻观为核心理论支撑与分析框架，选取湖南省足球联赛（“湘超”）作为研究个案，系统探究全媒体语境下地方体育赛事新闻报道的核心指导原则与实践路径。研究表明，“湘超”报道在党性原则、以人民为中心与实事求是三大维度上实现了理...

新质生产力视域下科技期刊编辑角色适配与数智能力培养 [摘要]在新质生产力深度赋能智慧出版及科技期刊编辑能力认知升维驱动下，文章从基本概念与逻辑机理方面分析新质生产力视域下科技期刊编辑角色适配，阐述新质生产力重塑科技期刊编辑角色，涉及数智角色定位与数智能力要求，提出新质生产力视域下科技期刊编辑...
传统古籍出版社推动地方志出版物现代转化的路径探索与实践思考 [摘要]地方志不仅是中华优秀传统文化的重要组成部分，还是传承中华文明、展现历史智慧的重要载体，有着“存史、育人、资政”的重要功能。文章从文化传承、传播、使用的角度，系统探讨传统古籍出版社推动地方志现代转化的必要性及其时代价值，并从“内容、载...
《中国大百科全书》第三版影视学科的编纂特点和多维价值 [摘要]《中国大百科全书》第三版影视学科包括网络版和纸质版，其条目众多、内容丰富，是新时代国家重大文化工程建设中的重要组成部分。该版本在继承前两版优势的基础上，依托科学的编纂流程、全域的学术资源、严谨的体例表达、多元的呈现形式等，确保了知识...
人机协同视角下职业教育英语教材数字化生产模式探究 [摘要]在职业教育教材更新提速、质量要求持续提升的政策背景下，传统教材生产模式已难以适配快迭代、严审核、高质量的新要求。文章采用政策文本分析与案例归纳相结合的方法，以外语教学与研究出版社15名编辑参与的60余种职业教育英语教材及配套数字资源...
从流程数字化到智能协同：百科全书数智出版范式的重构与展望 [摘要］在国家文化数字化战略与人工智能技术浪潮的双重驱动下，出版业正经历从媒介融合向智能协同的深刻转型。文章以国家级重大出版工程《中国大百科全书（第三版）》的编纂实践为研究对象，系统梳理了其构建数字化编纂平台、实现“网络版—纸质版—国际版”...
“101计划”教材出版的实践与思考 [摘要]教育部公共卫生与预防医学“101计划”是服务“健康中国2030”战略、补齐公共卫生人才培养短板的关键举措，而高质量教材建设是该计划落地的核心载体。实施科学作为打通公共卫生研究一实践转化鸿沟的新兴学科，其在我国的发展仍处于起步阶段。文...
边疆民族地区党刊专题策划的实践与思考 [摘要］文章以《当代广西》的《当代关注》栏目为研究样本，通过剖析其专题策划的内在逻辑与实践路径，探索边疆民族地区党刊实现高质量传播的有效策略。边疆民族地区党刊须立足地域特质，以精细化专题策划为抓手，有机统一政治高度、文化温度与传播效度，构建...

新质生产力赋能非遗纪录片的数字化创新研究 [摘要］作为非遗纪录片的重要引擎，新质生产力以科技创新为核心动能，为破解传统非遗扎染纪录片文化内涵挖掘不深、传播方式固化及产业转化薄弱等难题提供了全新路径。在发展过程中，新质生产力通过数字化、智能化、产业化融合应用等方式为非遗纪录片注入新动...
基于YouTube平台的我国重大革命历史题材电视剧国际传播研究 [摘要］文章通过对YouTube平台我国重大革命历史题材电视剧进行实证数据分析，构建“内容—传者一受众”跨文化传播分析模型，系统探讨我国重大革命历史题材电视剧在国际语境中的影响因素与传播效果。研究发现，题材取向、内容效应、角色塑造、语言译制...
纪录片中乡土文化的创新表达与活态续 [摘要］在纪录片《村庄里的中国》中，乡土文化的表达是连接传统与现代的重要桥梁，其通过多元的影像叙事手法、技术赋能的呈现形式，以及对乡土文化精神内核的深度挖掘，将原本散落于民间、沉淀于乡土的文化符号，以更鲜活、更可感、更具传播力的方式呈现在大...

红色IP赋能高校地方文献活化的路径与机制研究 [摘要］为破解高校图书馆地方文献长期“藏用脱节”的活化困境，文章引入红色IP这一创新视角，以怀化学院图书馆为例展开研究。研究构建了“资源融合—数字转化—场景再造”三位一体的活化路径，并系统阐释了红色IP驱动地方文献活化的内在机制。案例表明，...
融媒体时代学术期刊提升新质科普力的路径探索 [摘要］为推动学术期刊更好地履行科普使命，顺应新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》对科普事业高质量发展的要求，文章引入“新质科普力”概念，系统阐释其内涵及特征，分析学术期刊提升新质科普力的必要性，剖析融媒体时代制约其发展的主要因素，并提...
媒体融合进程中媒介化治理的逻辑演进、失灵风险与调适路径 [摘要」在国家治理体系和治理能力现代化持续推进的背景下，媒介化治理受到媒体深度融合的深层驱动，呈现出从中介、制度到基础设施的三重演进逻辑。然而，在这一演进进程中，媒介化治理也面临路径依赖、技术主义倾向及生成性风险等多重媒介失灵风险。为应对这...
新质生产力赋能图书馆数字化转型的理论与路径 [摘要］文章解构了新质生产力的技术驱动型范式革新、要素结构革命性重组及价值创造模式转换等本质特征，进而剖析图书馆在服务智能化、资源数据化、组织生态化与服务包容性方面的数字化转型核心要义，并基于“新质生产力”与“图书馆数字化转型”在技术、要素...
“纸电融合”背景下高校图书馆文献信息资源优化建设探析 [摘要］当前，“纸电融合”是高校图书馆文献信息资源建设发展的主要方向。文章分析“纸电融合”的概念、必要性，从高校图书馆、馆配服务商和出版社三个角度深入探讨“纸电融合”背景下高校图书馆文献信息资源建设的现状，分析其问题，并提出“纸电融合”背景...
高校图书馆关于河北红色文化资源挖掘整理与保护传承研究 [摘要]在中国革命、建设与改革的历史进程中，河北以其独特地位积淀了深厚且多元的红色文化资源。文章从高校图书馆对河北红色文化资源挖掘整理现状入手，指出数字化建设滞后、多元主体协同不足，数字化资源共享机制不健全及保障体系不完善等问题，进而提出构...

融媒体背景下视听影像与社交媒体融合研究 [摘要]在融媒体背景下，随着技术创新持续推进和受众信息需求不断升级，视听影像与社交媒体由“渠道适配”转向“生态融合”已成为必然趋势。文章立足二者融合的技术支撑与用户逻辑，剖析其“内容共创、传播互动、价值共生”的核心特性，提出构建“场景化叙事...
从观看走向共情：共情传播理论下文旅叙事的转型机制与实践路径 [摘要]随着体验经济强势崛起、文化折扣加剧传播困境，传统僵化的文旅叙事模式已难以满足当代受众对深度体验的需求。文章基于共情传播理论，结合神经科学中的镜像神经元机制，以及以情感为元符号的意义建构逻辑，为破解文旅传播困境提供理论支撑与实践思路；...
基于“使用与满足”理论的小学数学文化短视频传播策略研究 [摘要]短视频的兴起为数学文化的传播提供了新的载体，但当前小学数学文化短视频存在内容同质化、形式成人化、互动浅层化等问题。文章基于“使用与满足”理论，从受众需求视角出发，分析小学生在观看数学文化短视频的过程中的认知需求、娱乐需求、情感需求与...

数字技术赋能高校思政引领力：价值意蕴、现实困境与实践路径 [摘要]随着数字技术的快速发展，高校思政工作迎来前所未有的发展机遇与现实挑战。文章围绕数字技术赋能高校思政引领力的重要课题，分析其价值意蕴、现实困境，提出实践路径。研究发现，数字技术赋能高校思政引领力具有“突破时空限制，推动思政引领场域拓展...
地方红色资源在职业本科思政课教学中的应用研究 [摘要］文章以咸阳红色资源为例，分析咸阳红色资源的基本情况，认为咸阳红色资源具有历史底蕴深厚、区域优势明显、开发程度较高等显著特点，并阐述咸阳红色资源应用于职业本科思政课教学的重要意义，提出职业本科院校应通过立体化建设红色资源库、多维度拓展...
生成式人工智能融入思想政治教育：机遇、挑战与对策 [摘要]生成式人工智能依托深度学习、自然语言处理等技术，呈现多模态原创内容生成与自我进化、人机交互便捷高效以及具备多领域广泛适用性等特征，深刻重塑了思想政治教育的内容生产、认知范式和教学模式。然而，生成式人工智能融入思想政治教育也伴随算法、...
国际传播视域下来华留学生中国文化课程建设的探索与实践 [摘要］在国际传播视域下，来华留学生中国文化课程肩负促进中外文明交流互鉴的重要使命。然而，当前教学实践中普遍存在文化符号抽象、价值传递表层化、跨文化共鸣不足等问题，制约了来华留学生对中国文化的深度理解与认同形成。为应对这些挑战，文章提出从认...
全媒体时代加强大学生党史学习教育的价值和路径 [摘要］全媒体深刻影响着大学生的思维方式和行为方式，为党史学习教育提供了新的思路。文章从全媒体在党史学习教育中的价值意蕴入手，通过分析全媒体时代开展党史学习教育的困境与挑战，发现传统党史学习教育具有微观取向，党史学习教育内容质量有待提升，校...
人工智能赋能高校思政课的价值意蕴、现实困境与优化路径 [摘要]在“人工智能 + ”行动的推动下，人工智能赋能高校思政课，包括教学设计、评价等方面，这成为当前高校思政教育的重要课题。文章分析人工智能赋能高校思政课的价值意蕴，发现人工智能赋能高校思政课存在算法限制导致教育偏差、浅层应用降低育人成效...
国际传播背景下地方高校传媒类专业优质人才培养路径探索 [摘要］在当前全球化与数字化深度融合的国际传播新格局下，兼具家国情怀、国际视野与专业能力的传媒人才，是国家重要战略需求之一。地方高校作为基层国际传播人才培养的重要阵地，承担着重要的人才培育使命。文章基于国际传播对人才能力的多元需求，锁定地方...
高职院校中华优秀传统文化传播的现实困境与融媒体优化策略 [摘要］传承中华优秀传统文化是高职院校肩负的重要使命，但其传播面临形式固化、覆盖有限、供需错位、保障不足的现实困境。融媒体凭借多元呈现、跨域覆盖等特性，为破解相关困境提供了有效路径。基于此，文章提出“微传播”“互动式课堂”“文化社群”“智能...
生成式人工智能语境下影视人才培养的现实困境、时代要求与实践路径 [摘要］生成式人工智能的崛起正革命性重塑影视创作流程。传统影视创作流程中的各环节正被智能化手段替代或整合。这一变革对影视人才提出了新的时代要求，影视从业者必须从过去单一技能的专精转向兼具艺术创意与人工智能素养的复合型能力。这必将催生新的岗位...
人工智能赋能高校思想政治教育：动因、价值与路径 [摘要］人工智能的迅速发展正深刻影响高校思想政治教育转型，而人工智能赋能高校思想政治教育既带来了新的发展机遇，也潜藏着一定的现实风险。基于此，文章从契合智能时代教育变革、化解现实困境和落实立德树人根本任务三个维度，深入分析人工智能赋能高校思...
辅导员工作视角下地方红色文化融入高校思政教育的路径研究 [摘要］文章以辅导员工作为切入点，分析了地方红色文化融入高校思政教育的现状，剖析了融入过程中存在的问题，最终从提升辅导员自身素养、优化融入内容、创新融入形式及完善保障机制等方面提出了针对性的优化措施，旨在推动地方红色文化与高校思政教育深度融...

华语音乐出海背景下的著作权跨境保护与集体管理组织协同机制研究 [摘要］随着“一带一路”推进与数字经济全球化深入，华语音乐走向世界的步伐持续加快。然而，著作权保护的地域分割与音乐传播的全球属性构成了深刻矛盾，面临法律体系碎片化与执法协同不足，侵权技术迭代升级与监测取证艰难，市场认知存偏差与文化壁垒难破除...

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