海外文摘·艺术

2024年17期

收藏成功

微博空间微信

《海外文摘·学术版》是经国家新闻出版署批准，具有特色定位的国家级期刊，聚焦海外、文化、文学、历史、经济、管理等... 展开

类型

半月刊

类别

学术

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

¥30.00 ¥18.00

原貌版试读单本购买

西方女权主义发展的当代思考 纵览西方女权主义的发展史，早在15世纪的欧洲，就已经可以听到一些女性的“声音”，而在19世纪中叶，西方国家掀起了第一次女权主义运动浪潮。本文通过对西方女权主义的发展历程和女权主义特点的梳理，揭示女权主义的深刻内涵，同时对女权主义在世界的传播...
川端康成《雪国》中的悲剧美学 川端康成于1935年创作的《雪国》获得了诺贝尔文学奖，这部小说讲述了一个发生在雪国的凄美爱情故事。作者将主人公们悲剧的命运，通过传统日式美学的优雅笔触呈现，作品不但反映了川端康成的物哀美学思想，其死亡观与人生观也可见一二。《雪国》中的死亡情...

鲍照与南朝幕府诸王交游及创作 1 鲍照在幕府中与诸王的交游鲍照出身寒门，由于“才秀人微”，在门阀制度森严的南朝时期无进身之阶。因此，他积极投身政治，希望靠交结宗室诸王来改变他的政治境遇，实现他建功立业、通达显贵的人生理想。从元嘉十二年（435年）出仕，到泰始二年（46...
从《邶风》《鄘风》《卫风》探古淇水卫地的植物文化 《邶风》《鄘风》《卫风》是《诗经》收录的卫地民歌，反映了古淇水卫地居民的真实生活。三风中提到植物33种，探讨这些植物蕴含的文化内涵可以了解古淇水卫地居民的生产生活、民风社俗，理解中原文化的深厚积淀、中华优秀传统文化的源远流长。 1 朦胧状态...
论《茑萝行》中的“茑萝”之困 郁达夫小说中的“原欲”倾向，一直是20世纪初期特殊时代背景下颇具争议性的文学论题。《茑萝集》于1923年8月由上海泰东图书局初次出版，是郁达夫继《沉沦》后创作的第二部短篇小说文集，其中收录的《茑萝行》一篇，原刊登于1923年5月的《创造季刊...
浅谈晚清江阴地区书院的转型 江阴学政文化积淀深厚，明清时期江苏学政多驻于江阴，雍正三年（1725年）专驻于此，促进了江阴文化的发展。明清时江阴涌现出了一批书院，如暨阳书院、西郊书院、南菁书院、阳羡书院等。柳诒徵指出：“江阴者，提督学政驻节之地。故虽一僻县，而为文化枢轴...
澳门电影产业中的青年导演创作特点与风格分析 澳门电影的历史可追溯至20世纪初，起初以放映外国进口影片为主。20世纪30年代，本地开始制作粤语片，但数量有限。1952年，首家电影制片厂的成立标志着澳门电影产业的起步。20世纪60至70年代，多家电影公司涌现，制作了一系列反映澳门本地生活...
延安文艺座谈会与琵琶音乐创作：革命精神与艺术创新的融合 1 引言 1.1 延安文艺座谈会的历史背景和意义延安文艺座谈会是中国革命历史上的一个重要事件，它发生在抗日战争时期，是中国共产党为了解决文艺事业中存在的问题而召开的一次重要会议。会议的背景是在抗日战争进入相持阶段后，文艺界出现了思想混乱、...
京剧武旦表演艺术探析 我国历史源远流长，文化博大精深。我国的戏曲文化更是世界戏曲文化宝库中瑰宝。我国京剧经历了漫长的发展，逐渐形成了系统性的表演理论，在完善的理论支撑下，京剧表演变得更加引人入胜、回味无穷。但随着时代发展，人民群众的精神世界和审美观念发生了变化。...
传统文化视域下儿童文学的艺术语言解读 本文旨在探讨传统文化视域下儿童文学的艺术语言解读问题。传统文化作为民族文化的精髓，承载着丰富的历史与文化内涵，其保护与传承日益受到重视。儿童文学作为专为儿童创作并适合他们阅读的文学作品，不仅具有独特的艺术性和审美价值，还承担着传承与发展传统...
电视艺术中的导演视角与美学呈现 电视是一门迄今为止最年轻的艺术，1936年英国广播公司在伦敦正式播放电视节目，标志着电视的诞生。电视剧是电视艺术的主要类型，主要包括单本剧、连续剧、系列剧或小品等。电视艺术是电视这种技术载体、传播方式、表现形式派生出来的艺术形式。在今天，电...
新媒体视角下少数民族传统音乐文化的可持续发展 本文从新媒体视角出发，深入探讨了少数民族传统音乐文化的可持续发展路径。首先，分析了少数民族音乐的当前状况及其面临的挑战，包括现代化进程中受到的文化冲击、年轻一代面临的文化认同危机以及资源匮乏等问题。接着，阐述了新媒体的特征及其对少数民族音乐...
戏剧音乐对艺术时空的美学深度渲染 戏剧音乐作为戏剧表演中独特的艺术形式，在艺术时空的美学渲染中发挥着重要作用。本文从戏剧音乐对艺术时空的美学意义出发，探讨了音乐在时空延展、时空转换等方面的独特表现，并提出了提升音乐美学渲染效果的策略。经由精准运用旋律节奏、巧妙融合音效、灵活...
昆曲贴旦的表演特色及特点 贴旦作为昆曲中的重要旦角之一，扮演着小女孩或身份较低少女的角色，展现出不可替代的艺术价值与独特的审美意蕴。她们通常以仆人、侍女等形象出现在舞台上，这类角色虽不是剧情的核心，却在推进情节发展和烘托主要人物情感方面起到了举足轻重的作用。贴旦的表...
数字媒体艺术在文化传播中的作用及实践探索 数字媒体艺术作为推动文化传播方式创新的核心力量，在文化保护、传承及传播形态的优化中具有重要作用。本文旨在探讨数字媒体艺术在文化传播中的实践路径，通过分析其在文化保护传承、丰富传播内容和引领文化创新方面的应用，揭示数字媒体艺术如何通过技术手段...
人工智能生成内容（AIGC）技术赋能文旅品牌（IP）形象设计方式与实践 本文基于当下人工智能生成内容（AI-Generated Content，缩写AIGC）技术，探究文旅品牌形象设计的新形式。以景德镇粉彩瓷文化为例，从其名誉、历史、材料和工艺等角度提取艺术元素，利用人工智能生成内容技术来协助文旅品牌形象设计的...
高校舞蹈类微信公众号传播 舞蹈作为一种表演艺术，一直以来深受大众喜爱。在互联网时代，新媒体的传播方式大大改变了舞蹈艺术的传播方式。西方谚语称，条条大路通罗马。不论是以传统媒体的方式传播舞蹈艺术，还是以现在新媒体的方式传播舞蹈艺术，都是宣传舞蹈艺术一种手段，殊途同归，...

湖南汨罗长乐抬阁非遗文化的传承与发展 1 汨罗长乐抬阁非遗文化概述长乐抬阁，也称长乐抬阁故事会，是湖南省汨罗市长乐镇传统节庆中保留的一种抬阁表演形式的民俗活动，源于隋唐时期，盛行于明清时代，距今有1000多年的历史，是一项集惊、奇、险、巧于一体的传统民间杂技，融表演、彩绘、历...

以中原传统文化提升美院大学生职业素养的路径 在当下社会迅猛发展和职场竞争日趋激烈的环境中，职业素养已然成为促进大学生顺利就业和职业成长不可或缺的重要因素。中原传统文化，这一华夏民族文化瑰宝，内蕴深厚的职业道德观念、礼仪规范、勤勉奋斗精神以及创新思维，对于培育和提升美院大学生的职业素养...
声乐教学中的思政元素融合与创新实践 随着社会的快速发展和教育改革的深入推进，声乐教学作为音乐教育的重要组成部分，已超越了单纯技艺传授的范畴，肩负起传承文化、弘扬精神的重要使命。因此，在声乐教学中，不仅要专注于提升学生的音乐技艺，还必须加强思想政治教育[1]。将思政元素融入声乐...
中原传统文化融入服装与服饰设计课程对就业创业能力的提升 中原传统文化作为中国文化的深厚根基，蕴含着丰富的图案、色彩与服饰结构元素，承载着鲜明的民族特色与深邃的历史文化内涵。将这些宝贵资源融入高校服装与服饰设计课程，能深化学生对传统文化的认知与传承，更能激发其设计创新的灵感。本文探讨了中原传统文化...
探索青少年舞蹈教学在素质教育中的创新应用 舞蹈教育是素质教育的重要组成部分。青少年正处于身体发育和心灵发育的关键时期，同时也是其正确的世界观、人生观和价值观养成的重要阶段。通过正确的舞蹈教育，青少年能够掌握相应的舞蹈知识，并且在视野的不断拓宽中提高自己的审美能力和审美素质，这对于其...
基于学科核心素养的初中美术审美感知能力培养策略分析 随着社会的发展与进步，教育目标逐渐向培养全面发展的复合型人才倾斜。在此背景下，培养学生的核心素养成为美术教育的重要目标。随着核心素养理念的提出，美术教育正迎来新的变革。美术学科以其独特的艺术表达形式和文化内涵，在发展学生的审美感知能力方面具...
初中音乐教育的价值与实践探索 随着教育改革的不断深入，音乐教育在初中阶段的重要性日益凸显。音乐作为一门艺术学科，不仅能够培养学生的审美能力和创造力，还对他们的情感发展、智力开发及综合素质的提升有着不可忽视的作用。本文将围绕初中音乐的价值与实践展开探讨，旨在为初中音乐教学...
挖掘传统文化内涵：语文素养的提升策略分析 在全球化的时代背景下，文化的传承与发展已成为世界各国共同关注的焦点。语文素养作为个体综合素质的重要组成部分，在个人的思想表达、情感交流以及文化传承等方面有着不可替代的作用。在语文教育中，提升学生语文素养是教育工作者的重要任务。传统文化作为中...
核心素养导向下的小学音乐情境化教学策略 1 小学音乐核心素养内涵 1.1 审美感知——培养对音乐美的敏感与鉴赏力在音乐学习过程中，审美感知是构筑学生核心素养的关键要素，它促使学生去感知旋律、节奏、和声等音乐元素所蕴含的美。学生通过深入学习音乐理论以及品鉴多样化的音乐篇章，能够逐...
新课改背景下民俗话剧融入小学美育教育的途径分析 美育教学作为培养学生审美能力和审美情趣的重要手段，对于促进学生的全面发展具有重要意义。话剧作为一种综合性的艺术形式，通过表演者的生动演绎，能够展现出独特的艺术效果。而民俗话剧则是以剧情故事为载体，巧妙融入各地民俗风情的话剧表演形式。它不仅融...
虚拟现实（VR）技术在小学美术教学中的应用 随着科技的飞速发展，虚拟现实（VR）技术已经逐渐渗透到教育领域，这为传统教学模式带来了革命性的变化。在小学美术教学中，虚拟现实技术的应用不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够提供一个更加生动、直观的学习环境。本文旨在探讨虚拟现实技术在小学美术教...
微课助推多维拓展 在当今互联网和多媒体技术迅猛发展的背景下，教育信息化成为教育领域的重要趋势。尽管音乐教育中已广泛应用演示文稿（PPT）、投影仪、电子白板等多媒体技术，但对于音乐这一需要多感官融合的学科来说，仍有提升空间。微课作为一种新型辅助教学工具，以其时...
融合传统与现代：学前创意美术活动对儿童想象力培养的创新策略 创意美术作为学前教育不可或缺的一环，以其独特的魅力在教育活动中独树一帜。它通过传达新颖的教育理念，借助多样化的美术活动形式，旨在激发儿童的创新意识，培养其想象力与绘画技能，深入挖掘儿童的内在潜力，进而唤醒他们的艺术天赋。为彰显创意美术的实践...
幼儿园儿歌教学活动开展现状及对策 幼儿园的儿歌教学在幼儿园教育领域有着重要的地位。儿歌独特的教育价值和幼儿的认知特性决定了通过儿歌教学，可以让幼儿在语言、情感、认知和社交等多个领域都能得到发展，为未来的学习生活打下坚实基础。幼儿园应当重视儿歌教学的课程设计与教学实践，为孩子...
以“歌唱——律动——聆听”为主线培智音乐教学策略的路径思考 培智学生由于智力不及正常学生的水平，抽象概括能力较弱，其表现为对音乐理论上的具有概念性的词语并不能完全理解透彻，对新旧知识的迁移能力较为薄弱。与此同时，培智学生存在身体肢体语言不灵敏等问题。无论是大运动还是精细动作，都需要音乐课堂的律动去改...

非遗保护背景下群众文化与乡镇经济协同发展模式探索 在当今社会快速发展的时代浪潮中，非物质文化遗产（以下简称非遗）作为民族文化的瑰宝，承载着深厚的历史记忆与地域特色，其保护与传承已成为社会各界广泛关注的焦点。与此同时，乡镇经济作为国家经济体系的重要组成部分，正积极探索转型升级之路。在此背景下...
农村基层群众性文化活动存在的问题和探索 近年来，随着国家对农村文化建设的重视程度不断提高，一系列政策措施相继出台，旨在推动农村文化活动的繁荣与发展。在新时代乡村振兴战略背景下，农村基层群众性文化活动作为推动农村文化建设、提升农民精神风貌的重要途径，日益受到社会各界的广泛关注。然而...
浅谈文化馆群众文化辅导工作的深入实践策略 在新时代背景下，文化馆作为公共文化服务的重要阵地，肩负着传承弘扬中华优秀传统文化、丰富群众文化生活的使命，而群众文化辅导工作作为文化馆的重要职能，其目的在于通过多样化的文化辅导活动项目，提高群众的文化素养，增强群众的文化自信，促进社会和谐发...
图书馆馆藏资源共建共享模式与机制探讨 在数字化、网络化迅猛发展的今天，图书馆作为知识传播与存储的重要阵地，其服务模式正经历着前所未有的变革。传统的“孤岛式”馆藏资源管理方式已难以满足用户日益增长的多元化、个性化需求。因此，探索和实践图书馆馆藏资源的共建共享模式与机制，成为提升图...
少数民族古籍文献活化利用途径与创新 本文主要探讨少数民族古籍文献的活化利用途径与创新，以期为相关研究者和实践者提供一些启示和借鉴。通过深入挖掘少数民族古籍文献的历史价值和文化内涵，推动其数字化处理和网络化传播，促进少数民族文献资源的共享和交流，将有助于推动我国古籍文献研究事业...
地域文化语境下博物馆文创开发策略 本文在地域文化语境下，基于强弱危机分析法（SWOT），对承德避暑山庄博物院文创研发工作的优势、劣势、机遇与威胁四方面进行剖析并建立分析模型，在此基础上提出文创产品设计研发策略，以期能够在文创产品研发方面为其他博物馆提供参考与建议。 1 承德...

外宣视角下南京云锦文化的日译方法与传播现状 云锦工艺作为中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着中华民族的智慧与创造力，云锦的对外传播也是我国“走出去”战略的题中应有之义。然而，目前我国对于云锦相关翻译的研究主要集中在英文层面，日语的研究较为欠缺。本文立足于云锦工艺在对日宣传中的翻译方...
跨文化交际中的体态语差异探索 本文聚焦于全球化背景下跨文化交际中体态语的差异，特别是以足球裁判员的体态语为例进行深入分析。文章首先界定了体态语的概念和分类，随后探讨了跨文化交际中体态语的特征，包括其有意或无意的发生、受文化和语境的制约以及模糊性等特点。在此基础上，文章详...
跨文化视域下中美日常话语差异分析 关于小说《无声告白》的研究，过往多聚焦于身份危机、种族歧视、创伤叙事等议题，而从跨文化视角探讨其话语差异的研究相对较少。在话语分析领域，政治语言、商务谈判语言和媒体语言常成为学者的研究焦点，而日常话语这一人与人之间最基本的互动方式却常被忽视...