数字化转型视域下职业教育信息化效果评估

——基于湖北省高职院校的实证研究

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作者简介

黄旭中（1992- ），男，湖北工业大学讲师，教育学博士，研究方向：职业教育，教育经济与政策（武汉，430068）；安妮（1997- ），女，湖北工业大学硕士研究生，研究方向：职业教育；向蓉，湖北工业大学

基金项目

湖北省教育厅科学技术研究项目“高质量发展背景下湖北省高职院校办学效率测算及影响因素研究”（Q20211409），主持人：黄旭中；湖北工业大学2020年度博士科研启动基金项目“义务教育均衡发展背景下教师‘县管校聘’政策评估研究”（BSQD2020114），主持人：黄旭中；2022年度湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目“产教融合视域下职业教育适应性发展的实践路径”（ZD101），主持人：马丹

摘 要 在职业教育数字化转型和就业优先发展战略的时代背景下，探究教育信息化与高职院校就业质量的关系具有重要意义。（剩余17044字）