发展新质生产力需要中国职业教育话语体系实现新转向
作者简介
徐平利（1967- ），男，深圳市人文社会科学重点研究基地深圳职业技术大学新时代中国职业教育研究中心主任，深圳职业技术大学技术与职业教育研究所研究员，研究方向：职业教育学，比较教育学（深圳，518055）
基金项目
广东省教育科学“十三五”规划2022年度高等教育专项“区域化发展理论视域下广东特色职教园区建设研究”（2022GXJK578），主持人：曹科岩；深圳职业技术大学2023年社科项目“深圳高等教育学科专业与区域产业协同发展研究”（6023312008S），主持人：燕山
摘 要 话语体系是系统存在、价值存在、文化存在和生产力存在，以上特性决定了话语体系的转向具有历史必然性。（剩余13408字）
