科普阅读与创意表达融合路径探微

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，“创意表达”是指在阅读过程中获得个性化审美体验，并表达独特的思考与感悟。这也是语文核心素养的重要部分。教师不仅是课程资源的运用者，更应成为课程资源的开发者，需结合教材定位、文本特质及学生认知经验，为学生提供多元方法与工具资源，拓展学习空间，促进学生认知能力的持续发展。（剩余2551字）

试读结束

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