巧借教材文本，引导学生进行读后续写

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2021年，江苏省英语高考开始采用读后续写这一写作新题型，这一题型要求学生阅读短文（字数在350以内），根据短文内容和所给段落开头语，续写一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文（150词左右）。

根据对学生读后续写的课堂练习和考试作文的批改情况，发现，对人物动作的描写是学生的短板，具体问题表现为：1.动作描写缺少与前文的呼应，脱离人物性格和文章主题；2.动作描写方式单一，在一篇读后续写中重复使用某一个或某几个动词，使得内容平铺直叙，语言空洞苍白；3.闭门造车地进行动作描写，脱离了生活实际。（剩余11107字）