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近年来,我国高度重视体教融合政策的贯彻落实及推进工作。2020年4月,中央深改委审议通过《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,明确提出推进青少年文化学习和体育锻炼协调发展,发挥体育在教育中的育人功能,引导广大青少年积极参与体育锻炼、享受乐趣、增进健康[1]。在此背景下,校园足球作为学校体育的重要组成部分,已然成为推动落实立德树人的基础工程,并且依靠足球特色学校建设、足球竞赛体系建设等政策措施,积极扩大足球人口规模、提高学生体质健康水平和培育足球后备人才2。(剩余7881字)
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校园足球 “小初衔接 梯队化培养机制研究
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