责任领航十六载 绿茵铸就新范式

——上海市江镇中学校园足球工作情况介绍

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一、课程体系创新，赋能学生全面发展

学校积极构建特色足球文化课程体系，通过活力课堂落实各类课程，形成培育活力素养的课程模型，立足于该模型构建校本特色课程群，培育学生足球文化素养。

在学科课程方面，学校将足球文化融入语文、地理、历史、物理等课程中，使足球文化渗透学科课程的内容与目标。如，在语文学科中，将足球与教材融合，在写作教学中加入足球文化元素，剖析足球运动之美；在历史学科中，引导学生研究足球赛事的发展历程和传奇人物，了解足球文化在社会中的影响；在地理学科中，结合地理知识讲解足球文化，利用足球文化资源增强地理课堂的趣味性，探讨不同气候和地形对足球运动风格的影响。（剩余2365字）