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［摘 要］ 生活化是幼儿园课程的根本特征，幼儿园课程需要走向生活化。幼儿园生活化课程基于生活又高于生活，其实践目的在于引导幼儿更好地体验生活和感知生命的意义，通过生活化的课程内容和实施方式来拓展幼儿的经验范畴，全面发展幼儿的能力。幼儿园生活化课程的建构与实施在目标上应为了幼儿的生活，在内容上应来源于幼儿的生活，在方式上应基于幼儿的日常生活，在评价上也应体现生活化的特征。（剩余6113字）
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幼儿园生活化课程的建构与实施
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