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在科技持续重塑各行各业的今天,AI正以前所未有的深度渗透至教育领域,并逐步成为推动教学模式变革的关键力量[1]。新工科教育是高等教育的重要组成部分,承担着培养学生工程实践能力与创新思维的双重任务,涵盖机械、土木、建筑、自动化等学科。相关课程不仅奠定了学生的专业基础,也在提升其解决复杂工程问题的综合素养中发挥着不可替代的作用。(剩余7074字)
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AI背景下新工科教学的创新路径探索
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