日本“三重牵制”状态下的循环教育政策分析

——基于价值管理理论战略三角

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中图分类号：G729 文献标志码：A DOI ：10.3969/j.issn.1672-3937.2026.03.08

习近平总书记指出，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。推动新质生产力发展离不开教育科技人才，更离不开教育科技人才的一体部署。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》把全面构建泛在可及的终身教育体系作为一项重要目标。（剩余12181字）

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