美国和德国STEM教育的战略取向、实践差异与现实挑战

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中图分类号：G510 文献标志码：A DOl： 10.3969/j.issn.1672-3937.2026.03.07

当今，围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈，要求我国有更多高水平科研成果和高层次人才作支撑。2025年《政府工作报告》指出，要推进高水平科技自立自强，加强科学普及工作，提升公民科学素质。（剩余18689字）

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