中国式现代化视域下教育科技人才一体发展的理论与实践

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【摘要】新时代以来，我国协同推进教育、科技、人才三大领域工作，在政策制定、工作部署、实施推进方面呈现出相辅相成、互促共进的态势。一体推进教育科技人才发展是一个重大的理论与现实命题。其价值逻辑主要体现在满足强国建设、动能转换和治理改进“三大需求”方面，既有利于适配中国式现代化特征、夯实现代化强国建设战略基础，又有助于破解新质生产力培育要素瓶颈、培育壮大新动能，还是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要路径。（剩余10870字）

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