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去年9月，女儿初入小学。开学没多久，女儿的班主任突然找我谈话。老师直言孩子课堂上坐不住、注意力不集中，跟不上基本的学习节奏。我再看女儿的练习本，字迹歪歪扭扭，红叉密密麻麻。那一刻，我满心愧疚，这才发现，从幼儿园到小学的关键过渡期，我竟缺席了女儿的成长引导。
青菜上的小蜗牛
我和丈夫都是农村中学的班主任，工作繁忙，又觉得一年级知识浅显，所以，在女儿幼小衔接时，我们从没想过要花时间陪她适应、教她方法。（剩余1626字）
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牵着“小蜗牛”的手
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