新文科建设背景下人文社科知识服务平台建设路径与策略

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1引言

围绕“文化数字化”“教育数字化”国家发展战略，《新文科建设宣言》提出，要“融人现代信息技术赋能文科教育，实现自我的革故鼎新”[1]。为应对新文科发展要求，人文社科学者积极引入现代信息技术，使得研究对象及研究范式发生重大转变，人文社科研究逐渐走向数据驱动的研究模式[2]，催生了人文计算、数字人文等新兴研究领域和多种人文社科学术资源数字服务平台。（剩余6316字）

试读结束

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