新时代高校研究生思政课交互主体教学理念的概念解析与实践意义

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新时代背景下，我国高等教育进入内涵式发展新阶段，研究生作为高层次人才培养的核心群体，其自身的理想信念、价值追求、学术素养等直接关系到国家创新发展与民族复兴伟业。高校研究生思想政治理论课（以下简称“研究生思政课”）当下面临着思想多元化、认知个性化、需求差异化的时代挑战，传统的教学模式已难以适配研究生的成长特质与学习需求，因此，交互主体教学理念的提出和应用正符合当下实际。（剩余2762字）

试读结束

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