基于培训方案设计模型的高校图书馆馆员培训路径探究

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摘要：新技术条件下，加强馆员培训对高校图书馆的可持续发展变得越来越重要。在分析高校图书馆馆员培训现状的基础上，对培训方案设计模型在高校图书馆馆员培训中的适用性进行了探讨，提出了以馆员需求为中心，以培育目标为指南，以方案设计为依据的高校图书馆馆员培训路径。

关键词：高校图书馆;馆员培训;培训方案设计模型

中图分类号：G251.6   文献标识码：A

DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2022.0048

近年来，在信息技术的冲击下，图书馆的发展模式由资源驱动、技术驱动逐步向人才驱动转变[1]。（剩余7459字）