一堂应运而生的插花课

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学校开辟了“溪之圃”校内综合实践基地，由五年级各班负责日常管理。作为“新上任”的五年级班主任，一开学我就犯了愁：这学期地里该种些什么？

我把这个问题抛给了学生。有的学生提议种蔬菜，“期末就能吃到煮毛豆、蒸玉米、辣椒炒肉、拍黄瓜”；有的学生提议种水果，“到夏天就有西瓜、甜瓜、圣女果吃了”。一个女生提出了个新点子——种花，可她的提议马上就遭到其他人的质疑：“花能干什么，又不能吃。（剩余606字）

试读结束

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