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教育作为增进民生福祉的基础工程，历来备受关注。然而，乡村教育质量不高、教师结构性短缺且流失严重、农村教学点教师培训机会少等一系列问题很大程度上影响着教育生态和发展。
为破解这一现象，娄底市利用“互联网+”手段探索“专递双师课堂”，一定程度上有效缩减了教育鸿沟和城乡差异，为着力解决基础教育阶段教育公平和提升教育质量提供了经验。（剩余3233字）
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激活乡村教育的“神经末梢”
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