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[摘 要]新高考对于高中历史核心素养的培养提出了新的要求。高中历史教师要从新高考角度出发,明确培养高中历史核心素养的目标,突出重点内容和重点能力的教学;创设情境,激发学生对历史的兴趣和热爱,拓展学生的历史视野和思路;引导探究,培养和提高学生的历史能力,促进学生的历史认知和体验;关注情感,塑造和培养学生的正确的历史价值观,促进学生的历史思辨和评价。(剩余5452字)
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新高考背景下高中历史核心素养的培养
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