智慧校园环境下农村小学生综合素质评价的研究

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摘   要：随着我国教育数字化转型的持续发展，在智慧校园环境下对农村小学生进行综合素质评价，可以深化农村义务教育改革，促进农村义务教育发展，培养德智体美劳全面发展的人才。以课题为依托，以河北省不同地区的10所农村小学为样本，进行跟踪调查及研究分析，从课题研究的背景、目前课题研究现状及课题展望与不足三方面，探索智慧校园环境下的农村小学生综合素质评价。（剩余4672字）

试读结束

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