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摘 要：通过对小学生心理健康教育中家校共育现状的调查与分析，探讨家校共育在促进小学生心理健康方面的重要性。采用问卷调查和深度访谈等方法，收集相关数据，发现当前家校合作在小学生心理健康教育上力度不够，如家校沟通不畅、教师专业素质偏低、亲子关系疏远等。针对这些问题，应通过加强沟通、整合资源、提升能力等措施，有效提高家校共育的质量，促进小学生心理健康发展。（剩余3624字）
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小学生心理健康教育中家校共育现状探析
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