中学生心理健康状况调查及问题探析

——以某高中阶段学校为例

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摘   要：当前，研究高中阶段新生心理健康状态，可为学校科学开展心理健康工作，构建和完善心理干预机制提供依据。通过症状自评量表（SCL-90）对某高中新生开展测评，采用统计软件SPSS对所得数据进行了统计分析。结果显示，2023级部分新生存在心理健康问题，其中焦虑、偏执是状态不佳学生中存在最多的心理健康问题。（剩余4777字）

试读结束

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