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摘 要：高职教师学习对教师的专业化发展有着重要意义。教育改革、教师团队发展、校企合作等方面的需求是高职教师学习的主要驱动力，为此，须通过增强教师的专业认同感和使命感、构建教学团队、建立考核机制、提高企业的积极性等方面创新策略开发，以满足高职教师学习需求的实现，促进高职教师发展。（剩余6160字）
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高职院校教师学习创新驱动力及策略分析
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