国际中文教育数智迭变的理念与路径探析

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，[关键词］国际中文教育；数智迭变；书面语材料组织；学习行为追踪;教学模式创新

[中图分类号］H195.3 [文献标识码］A [文章编号]1674-8174（2026）01-0001-08

1.引言

国际中文教育正处于从“量的扩张"向"质的提升"的关键转型期（马箭飞等，2025），然而其转型过程中，面临着诸如书面语材料供给不足、教育教学模式滞后以及平台支撑体系不完善等挑战，制约了教育质量的提升。（剩余12497字）

试读结束

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