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[摘 要]导学关系贯穿于整个研究生教育,对师生各自的发展均有直接影响,是影响研究生教育高质量发展的关键因素。导学关系的建设需要研究生及其导师对彼此的权利与义务有清晰的认识,从而更好地指导其行使权利并履行义务,促进导学关系的和谐共建。调查发现,导师与研究生对于导学关系、权责范围的认知存在理想与现实的差距。(剩余12465字)
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研究生教育中的导学关系与权责认知的探讨
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