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中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2026）03-0064-10
DOI： 10.3969/j.issn.1673-8454.2026.03.006
一、引言
随着生成式预训练模型的高速迭代，大语言模型正以其对信息的广度聚合、深度分析、创新预测等功能在教育领域大放异彩1]。（剩余12303字）
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教育大语言模型的应用现状、安全风险与应对策略
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