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【设计思路】
传统古诗文教学常陷入“逐句翻译+情感概括"的机械模式，对《蜀道难》这类浪漫主义经典作品而言，易忽略其“笔势纵横"的节奏美与“虬飞蠖动"的艺术张力。本课突破核心在于：以可视化节奏分析为抓手，将抽象的诗歌韵律转化为“诗句字数折线图”，让高二学生直观感知五言与七言、散文与骈文融合的句式变化，感受其中蕴含的节奏美，并据此领悟作者的心境与情感变化。（剩余3993字）
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以“节奏”为钥，解锁浪漫诗魂
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