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［摘 要］文章基于创新2.0模式，结合电子认知实习现状，探索实践型课程的开源创新教育改革。文章引入“共享、开放、协作”的思想，以共同创新、开放创新为教学目标，提出通过教学内容的开源设计与教学方法的应用创新形成双螺旋呼应，辅以教学过程的良性互动，构建开源创新“三部曲”，实现开源创新教育实践教学新生态。（剩余5582字）
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创新2.0模式下开源创新教育的电子认知实习改革探索与实践
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